看图写话的方法技巧总结

首先，学习看图写字的五行。要写出完整的画面，需要掌握五个要素，即时间、人物、地点、动作、结果。总之要搞清楚“什么时候，谁，在哪里，什么，结果是什么(或者心情怎么样)”。

其次，学会写句子。给学生看熟悉的图片，让学生看清图片的主要内容，画出什么人，什么事，什么故事，用一句话表达主要意思，注意完整的句子结构。

学会写三句话。展示学生在一年级所学的图片，让学生有话要说，并提示他们使用自己练习过的句子，比如“一些……，一些……，还有一些……”。让学生大胆想象画面中每个人物的动作，大家团结努力后的结果等。逐步完善句子，掌握看图写词的五行。

加强练习，学会写三句话。通过捕捉一幅学习场景的画面，让学生观察练习，灵活运用看图写词五要素，写出三句话，即何时、何地、何事。他/他们是怎么做的。结果怎么样了/比较后怎么样了，他/他们的感受等。

学一段。一段不长，大概四五句话。让学生仔细观察并描述图片的场景。同时，培养丰富适度的想象力，描述画面外的空间，重点把握画面的主要含义。如果是看图写东西，要把做事情的过程写得更详细；如果是看图写人，要具体描述人物的外貌、性格、事迹；如果是看图写场景，可以通过拟人、比喻等方式来描述景物。从而丰富句子，使画面更加生动。