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不管是考场

关注：83 发布时间：2021-07-04 13:11:13

搜索力第二章：明确目标：发现内在动力，了解自己内心真正的渴望。

在本书的第一章，作者提出了搜索力这个主题，概括地指出了如何利用好资源，发现问题，深入思考。然后第二章详细分析了如何从内到外寻找自我。

因为自我意识一定是做事情的前提和重要因素。

本章分为三部分，第一部分是向内搜索，看清楚自己的真正欲望。

通过一个案例，笔者提出自己分析。我现在在做职业规划咨询。很多来咨询职场发展的客户，基本都会谈到。不知道自己适合做什么。

判断我们的自我意识通常有三种方式，一是自我评价，二是外部评价，三是评价工具的使用。

自我评价是这里的向内搜索。评估工具一般分为mbti人格测验和荷兰兴趣测验。当然，评估工具只是帮助人们了解自己，做决定的还是自己。

所谓外人的评价，就是第二节的外向搜索。其实已经涉及到第一节了。有一个心理学概念叫“镜子里的自己”。人们会想象别人对自己的看法，并尽力使自己的行为符合别人的期望。

借助别人的力量认识自己，会提高自我认知。

第一节比较简单。我们来看第二节。

第二节讲的是在向外搜索的过程中，如果自我要成长，就要走出舒适区。

因为你听外人对自己的评价，不可能都是好听的意见。如果对方真的对你好，自然会做出客观的评价。甚至和你越是熟悉的好朋友，就越会“忠于耳朵”，说很多不好听的话。

那些赞美你，认同你的话，就是“舒适区”。要想成长，就要学会吸收批评，接受自己某些方面的不足，然后再去弥补。这是个人性格方面的。

再者，在做事方面，不要停留在舒适区。要主动找不舒服的状态，怎么找？三点建议：

1.学会向让你不舒服的人要经验。

我咨询的客户谈了和老板的关系，不敢主动和老板打交道。其实就像我们上学的时候，不敢找老师，就是怕上级问我们问题，只好躲起来。想要成长，就要克服这种心理障碍。

2.让你觉得有点不舒服的建议才是你应该注意的。

感情上，你会对自己所做的事情暗暗排斥那些建议，所以你要理智地增加这些建议的权重。比如找个比较严格的健身教练之类的。

3.在寻找外界的建议时，尽量寻找更符合自己的标签。

不管是工作还是学习，都能找到和自己亲近，成长更快的模仿者。

这三点都是建议，让你在向外寻找的过程中更容易成功，重点是走出舒适区。

第三节的题目是知识挖掘：应付考试的时候，你放弃了什么？

通过前两节从内到外搜索的讲解，第三节通过考试的例子延伸到职场。我们来看看如何使用搜索能力。

我们的考试其实是对学习知识的一种考核。本文指出，学习过去的一种方法是向内探索。如果你想进入一个新的知识领域，获得全新的信息，你必须去搜索。

然后，考试怎么办？三点：

1、找到知识之间的底层逻辑。

人的思维是有逻辑的，大脑储存不了多少信息。如果能把零碎的信息和一条逻辑线索整合起来，大脑就会认为所有的信息都是同类的，就更容易记忆了。

我们都必须有这样的考试经验。记得初中有九门课要学，每门课都有很大的记忆。找不到技巧和方法，自然就记不住。

2.找到考试的目的，基于这个目的构建知识体系。

需要了解考试意图，明确知识树的构成。知识树是有逻辑的，有层次的，大问题下会有各种小问题，不断衍生，形成结构体系。

现在很多人都很重视思维导图。比较近还上了思维导图这门课，是手绘的。其实我画的不好，有时候觉得别人画的真的很好。

但我们的重点是学习记忆的方法，整理出关键词和阅读框架，然后画出主干和分支，从而将知识深深地印在脑海里。

3.记东西的时候要有学习和灵活运用的能力。当你遇到合适的机会时，你应该向内搜索并检索知识。

活学活用是一种提取知识的能力。上学的时候我们背了很多内容，背的目的是为了记忆，但是记忆的目的不是放在脑池里，而是提取出来用。

就像厨师一样，每天都要花很长时间练习各种基本功，也就是把做饭时储存在大脑里的信息全部提取出来，根据菜品灵活运用。

以上是考试中关于搜索的三点。从考试到职场，也是一个吸收知识，形成体系，灵活运用进入新行业的过程，但职场的考试更现实。

职场也要处理各种人际关系，经常面临各种考验。我们应该运用我们学到的向内看的搜索能力，帮助我们在工作场所成为更好的人。

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