短平快是什么意思

星球问答，虽然即兴打字的思路比较广泛，但是口语化的基础可能对一些朋友有用。拿出来分享。

问：能否介绍一下你的国学和西学研究史？比如学习机会，阶段性感悟等等，谢谢！

回答：

1、契机；

说实话，不是机遇的是表面，本质是兴趣和理想，理想的本质在于两点：

第一，如果你还没吃饱，你有没有闲心去想？

第二，想什么，环境影响，孩子通过闻自己的味道来选择要学什么，不必强迫灌输。

小时候院子里的大人都是知识分子。文人爱装b，天天聊政治历史。毛爷爷挂在嘴边，吃不吃公家饭主要看他精神够不够装b。

孩子吃饱了，没有压力，胡思乱想。他们面前有成堆的书。布局全是西方人和各种大胡子大叔。因为孩子叛逆，大家读书都没意思。你得看一些“秘籍”，读读周易，大概十五六岁。

你能读懂吗？不识字！

孩子吃饱了，主要是足够炫耀，装成b，让他感兴趣，能说出来。其实他根本看不懂，浮在文字表面，但很重要。

实现核心知识需要一辈子。

像古代很多神童一样，二十多岁写王腾亭序，赵括纸上谈兵等。都是吃饱了就抽，而且不接地。虽然宏伟，但雕刻精美，就像帽子上的玉，看起来很美，没有实际用途。

但是古人为什么推崇这些东西呢？

因为知识分成上层建筑和底层建筑，也可以叫做虚的和实的。

上层建筑指导一生，底层建筑帮助短暂刨食。

空性的顶点是哲学，研究事物存在的本质，属于上层建筑；

真正的是各种专业的滑行技能，比如种地、养马、带兵、搞管理、攻心等等。

虚为内核，但必须以实物为载体来实现；

真正的东西是载体，没有想象中的思维，底层结构不高，国美老板更会刨，比较后会被政治关在笼子里十几年。二手东和马的父亲终于拼出了上层建筑。

只要空性过关，上层建筑修得好，练习起来自然效率极高，学习各种专业的滑行技能都是“一分过关”。

人的一生要选择是努力还是努力…

2、阶段感悟

第一阶段，感觉很nb；

这是拉风装b，打雕纯思的阶段，这是王波写王腾亭序的阶段；

我喜欢对知识进行分类，比如东方的，西方的，佛教的，道教的等等。玩偶像，追风，一定要分清好坏。

第二阶段：感觉没用；

这个阶段很关键。“向现实低头”就是这个阶段，人生站起来很重要。

这是一个实践阶段。在古代，这个阶段相对较短。无非是种地，养马，带兵，或者搞人事斗争；

现在因为分工太复杂，分了几百个大行业，几千个技能；

第二，因为复杂，社会上“信息壁垒”太多，导致了各种各样的规划技巧。每个行业或者技能都可以玩很多“培训班”，这是真是假。

结果上层建筑打基础就麻烦了。

这时候的人自然是以实用主义为目标，喜欢短小快速的东西。这时，“西式”思维有很强的渗透性，因为西式思维比较具体，人总是因为贪婪而处于“吃不饱”的状态，很难去思考本质。

西式思维有一个特点，就是“没头没尾”，只有“妙招”。

所以市面上n多的所谓“培训”，时间短，速度快，学了也无济于事。前面说过，没有上层建筑，基础也不高！

比如现在流行直播的话，会有一堆收智商税的老师，“直播一年赚1000万”，但是教学内容肯定是不整洁的，就是怎么摆姿势，怎么打灯，怎么配合等等。政变只不过是

但是没有人会告诉本质，比如直播是怎么来的？为什么现在这种形式在崛起？其背后的产业发展形式有哪些本质矛盾？兴趣链是如何迭代生成的？这种新的矛盾形式取代了什么旧的矛盾？等待.

本质不清，底层结构不高，所以大多数人注定会跟风成为受害者。

外延，说说什么是教育。

为什么说中国的教育有问题，因为只教人短而快，教育一堆标准技术人员，不思考…

从不教上层建筑，这是人为上把人给分层；

过去有一段时间大谈特谈的素质教育，其本质就是主教上层建筑，给脑子开光，然后具体刨食技能自己选择，有了内核选啥刨食技能其实都一样，在于兴趣。

而填鸭式教育是没有兴趣可言的，什么能刨食赚得多，就要硬着脖子学什么，适不适合那都是次要的了…典型卖苦力技工培养套路。

所以，素质教育注定只属于富人，穷人只能自我再教育。

这个很难，因为你要在“吃不饱”的状态下思考一切的本质…

从古至今，所谓的逆袭传说，所谓的野心和大志，都在这个逻辑的背后。

人文是诡辩，教育可以正确包装。比如和经济发展阶段有关，人在困难时期没有吃饱就要换个思路。但是看德国和日本，战后就像一条走失的狗，但是只要教育做好了，孩子的大脑开悟了，每个大脑都有一个上层建筑，很快又崛起了。

世故也需要有土壤，训练满街的短快技师，随便写点字玩玩诡辩，好不好就看笔杆子怎么写了，你懂太极传里的思想.

第三阶段：太有用了！

一项刨削技能都是有范围的，在行业内多年自然就完成了。这时候就像站在山顶，看着山下的景象，上层建筑的解构就要开始起作用了。

没有上层建筑，站在山顶和站在山脚没有区别，思考事情还是个机械师。这是人类发展的瓶颈。有上层建筑，多年机械师的努力，变成了不死之人。

而有没有上层建筑也决定了一个机械师玩变态需要多长时间。

3、上层建筑

什么是上层建筑，简单来说。

除去政治因素，国学和西学是一样的，哲学是根，哲学研究的是事物的形式，当事物的基本形式被理解了，看着看着，动态地思考，就能理解事物。

看了有什么用？这个问题很关键，这就是人与人之间的差异出现的地方。

至为关键的，被所有人所忽视的，就是思维心态变化：

我不明白——被玩了，就是被动的被玩；

明白怎么玩——，就是主动玩。

所以，你观察自己的时候，可以用这种心态的标准来衡量。

毛爷爷说战略决定一切，把握主要矛盾线决定一切。玩与被玩的矛盾看似是心态问题，其实是指导人生行为的出发点和根本。

被玩与玩的本质差别，在于是否打破规则。

只有上层建筑才能帮人打破规则。

这是人性中的重要区别。

机械师看不懂，于是脑子里想的是：“人家怎么能把我玩好呢？”

这种思维只能看各种流行的文章。中国年轻人的知识水平越高，技工思维越多。知乎技师比较多。十篇和九篇都是技工思维，已经被锁定在一定的“规则”里；

因为中国人看自己知识水平高不高，主要是不听话.教育删选人的主要标准是不服从，这样学历越高越熟练。

学历低的更有抵抗力，但受知识储备的限制，自然喷剂多。上层建筑不研究肯定会充满发泄的欲望。

这是当今总体舆论环境根本。

上层建筑是什么？可以简化一下吗？当然可以！

其实就是二元论，中间加入变量，变成三维。

当然这中间会有很多“角度”，角度很关键，这就是诸多谋略学、哲学等可以搞得五花八门的缘故。

是否存在更高维度？

是的！但不是很有用。

就好像人类只能看到三维，但是五六七八九是肯定存在的，所以研究没用，科技可以用。

上层建筑，哲学这个东西还得落实到实际生活上，往人的内部研究，就是心学，精神做平衡；往外面研究比较后归于政治分配、利益矛盾变化。

很难直接啃上层建筑，小伙伴让我推荐

还有毛爷爷的矛盾论。矛盾是好的，因为上层建筑具体化了，高度概括了，但正好适合实战。是一个阴阳观念与辩证法相结合，向实战演变的过程。

如果把矛盾论理解到浅层次，基本上就能理解市面上大部分的东西。浅层是指一切事物都是由矛盾、对立统一、变化的形成，看事物把握主要矛盾。

比如看一个人讲某个观点，行业，洗脑文章等。看看他在核心里说的是什么矛盾，这个矛盾是大是小，是真是假。如果还不够，看看这种十个人的文章，把矛盾全部挑出来，做个对比，找到本质矛盾。

4、“学习环境”

比较后，延伸“学习环境”，即“信息屏障”；

其实人的智商都差不多。

且不说贫富差别，王公们会有一种说法是这样的，但这与从不同的“学习环境”中获得的信息不同有关。

什么叫舆论k制？就是不让讲主要矛盾…

而主要矛盾才是基础….

什么叫思想盛世？就是所有哲人、文人都可以直接讲出各种主要矛盾。

只有混乱的格局才能诞生思想盛世！

比如春秋战国时期，在没有大团结之前，随便说说；比如民国时期，各种割据政权类似于春秋战国时期的割据政权，思想比较随便。

只要制度统一了，就不能说话。因为社会运行中的本质矛盾是阶级矛盾和利益矛盾。

这些东西抓到了，人就几乎透明了。

这些主要矛盾背后是楼市、股市、经济、金融、工业、就业等等。

社会生活的顶点是政治，政治决定经济，经济决定社会结构，形成许多文化现象。从现象上看，本质是直接政治，不能直接谈…

政治是心脏，市场是心脏。

其实我们看到的很多看似客观的矛盾，都是主观上由人心驱动的。人类社会是一个主观的社会，主观矛盾在所谓客观的背后运动，所以毛的主要武器是思想建设。

我们在现实生活中面临的各种规划问题也是由这些矛盾驱动的。

上层建筑树是新生的，毁了一辈子！