新手幼师小技巧
关注:32 发布时间:2022-05-14 18:24:04
1.记住孩子的名字
在幼儿园,老师叫孩子的名字,孩子会觉得更亲切,觉得受到老师的重视。一般来说,称呼孩子的名字是以孩子的注册名字为准,而不是称呼孩子的昵称,这是对孩子基本的礼貌和尊重。所以记住孩子的名字是老师和孩子沟通技巧的第一把钥匙,也是沟通的基础。
2.选择合适的语言
在交流过程中,什么样的语言才是合适的语言?这个问题我也做过实验。当我用不熟悉的词语和表达与孩子交流时,孩子不知所措。看到孩子们的反应,我用通俗易懂的语言给他们翻译,孩子们恍然大悟,和我聊天。因此,教师在与孩子交流时,应该选择孩子容易理解的单词和句子作为与孩子交流的媒介。用词要准确,句子要完整具体。
3.老师应该和孩子有直接接触
眼神交流本身就是一种交流。有经验的老师通常可以用眼睛和幼儿交流,幼儿通过老师的一只眼睛就能明白老师要说什么。但是,老师要让每个孩子的眼睛都盯着自己,视线必须围绕着所有的孩子。
另外,和孩子交流的时候,老师的视线要和孩子平行。比较好的办法就是蹲下来和孩子交流,让孩子感受到老师对他的重视,和老师处于平等的地位,让孩子在交流的时候感受到老师的关心。
4.说话的语气和速度要合适
在交流过程中,教师的语气在交流中起着重要的作用。对于孩子来说,教师的语言抑扬顿挫会使交流效果更好,激发孩子的交流兴趣和欲望。同时,和孩子交流时,说话的速度要适中,不能太快也不能太慢。太快很容易导致孩子听不清。太慢会让孩子等得太快,降低积极性。交流的音量要合适,只要每个孩子都能听清楚就行。
5.语气应该是亲切的
老师和孩子交流时,语气是否亲切起着至关重要的作用。用一种亲切的语气,孩子会感受到一点温暖的亲情,更容易接受。此外,为了达到更好的交流效果,教师可以适当地制造悬念,使孩子的注意力更加集中。
6.善于倾听
在语言活动中,我们经常引导孩子学会倾听,但我们有时会忽略这一点。每个孩子都有强烈的表达自己的欲望,他们渴望得到成年人的关注和认可。所以,在与孩子沟通的过程中,要以身作则,倾听孩子的心声。
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